Sommercamps fördern Altruismus bei Kindern, studiert Studie

In der Lage sein, sich selbst zu kontrollieren, zu kooperieren oder andere zu helfen: Sozio-emotionale Fähigkeiten zu haben, ist für diejenigen, die positiv mit ihren Kollegen interagieren möchten, unerlässlich. Diese Fähigkeiten werden größtenteils während der Kindheit erworben und können in verschiedenen Kontexten wie Schule, Familie oder Freizeit geschult werden.

Ein Team der University of Genf (UNIGE) hat gezeigt, dass Ferienlager ihre Entwicklung bevorzugen. Sie fanden einen Anstieg des Altruismus bei Kindern, die aus Lagern zurückkehrten, im Gegensatz zu denen, die während ihrer Ferien nicht an dieser Art von Aufenthalt teilnahmen. Diese Ergebnisse finden Sie in der Zeitschrift PLoS One .

Zu wissen, wie wir unsere eigenen Emotionen sowie die anderer erkennen und verwalten können, und unser Verhalten entsprechend anzupassen: Sozio-emotionale Fähigkeiten spielen eine Schlüsselrolle in unserem täglichen Leben. Sie ermöglichen es uns, Entscheidungen zu treffen, die für unser eigenes Wohlbefinden und die unserer Kollegen von Vorteil sind und qualitativ hochwertige Beziehungen zu ihnen aufbauen. Die Förderung ihrer Entwicklung bei Kindern ist daher von in jungen Jahren unerlässlich.

Diese Fähigkeiten können direkt oder indirekt erworben und geschult werden. Sie können auch in verschiedenen Kontexten wie Schule, Familie oder Freizeit gelernt werden. Indem sie prosoziale Handlungen wie altruistisches Verhalten anregen, sind sie ein Hauptziel für die Vorbeugung von asozialem Verhalten, dh Verhalten, das gegenüber anderen und der Gesellschaft konfrontativ ist. Ein Team aus der Unige hat die Entwicklung dieser Fähigkeiten in einem bestimmten Kontext untersucht: Urlaubslager.

Diese Übernachtungslager sind Räume der Sozialisation und Experimente außerhalb der Familie, die über einen mehr oder weniger langen Zeitraum stattfinden und alle täglichen Leben integrieren. Sie beinhalten dauerhafte Interaktionen mit Erwachsenen und anderen Kindern, reich an informellem Lernen. Ich wollte nachweisen, dass ein solcher Kontext für die Entwicklung sozio-emotionaler Fähigkeiten günstig ist ", erklärt Edouard Gentaz, Vollprofessor an der UNIGE-Fakultät für Psychologie und Bildungswissenschaften und am Schweizer Zentrum für affektive Wissenschaften.

Altruismus Peak

Insbesondere wollte das Unige-Team herausfinden, inwieweit die Teilnahme an diesen Lagern den Altruismus und das Selbstwertgefühl der Kinder erhöhen könnte. Die Forscher wollten auch erkennen, ob bestimmte Elemente, die mit Freunden gehen, die Teilnahme mehr oder weniger vorteilhaft machen konnten. Um es herauszufinden, verwendeten sie eine Stichprobe von 256 Kindern im Alter von 6 bis 16 Jahren und Nicht-Camp-Teilnehmer, die gebeten wurden, einen standardisierten Fragebogen auszufüllen.

"Zu den Fragen gehörten zum Beispiel:" Inwieweit würden Sie einem Fremden helfen, seinen Weg zu finden? " Oder "Inwieweit würden Sie einem Freund bei seinen Hausaufgaben helfen?" Die möglichen Antworten reichten von 'Never' bis 'sehr oft' auf einer Fünf-Punkte-Skala ", erklärt Yves Gerber, Forschungs- und Lehrassistent und Ph.D. Student am Abschnitt der Bildungswissenschaften der Fakultät für Psychologie und Bildungswissenschaften der Unige und Erstautor der Studie. Die Kinder mussten diese Fragen zweimal beantworten: zu Beginn und am Ende der Lagerzeit.

'"Die Antworten der 145 Kinder, die an den Lagern teilgenommen haben und eine Verringerung der letzteren ", sagt Jennifer Malsert, Senior -Dozentin und Senior Research Associate an der Psychologieabteilung der Fakultät für Psychologie und Bildungswissenschaften am Unigen, Dozent für die Sonderpädagogik der Lehr- und Forschungseinheit an der Universität für Lehrerausbildung, Bildung, Zustand des Vauds und Co-Autor der Studie.

Stabiles Selbstwertgefühl

Diese Antworten scheinen auch zu zeigen, dass es in diesem Zusammenhang eine positive Erfahrung in der Vergangenheit in der Vergangenheit hat oder mit Freunden mit Freunden mit Freunden teilgenommen hat. "Was das Selbstwertgefühl betrifft, stellen wir fest, dass es in beiden Gruppen von Kindern stabil blieb Seien Sie spezifisch genug, um dies zu beurteilen ", erklärt Yves Gerber.

Die Ergebnisse dieser explorativen Studie zeigen die Nützlichkeit von Sommercamps als Instrument zur Entwicklung sozio-emotionaler Fähigkeiten. Sie weisen darauf hin, dass der Kontext dieser Lager, sogar über 10 bis 15 Tage, diese Fähigkeiten beeinflusst, indem sie altruistische Absichten erhöht. "Der nächste Schritt wird darin bestehen, die Dauer der erhaltenen Vorteile zu untersuchen. Es wird auch die Frage sein, ob es eine Korrelation zwischen der Dauer des Aufenthalts und dem Niveau dieser Vorteile gibt", schließt Edouard Gentaz.